考场分配得比较巧合, 提前半个小时到场时, 刚踩进教室,就有人准确叫出了南序的名字。
南序认出对方曾经和他一起参加过联邦夏令营, 还跟他同一个小组过, 礼貌颔首打了招呼。
对方的眼里瞬间亮起惊喜的情绪。
其他的视线带着好奇、探究的意味随之投来。
等到考试结束,同学就走了过来,不知道真想对答案还是在没话找话, 试探性地询问南序还记不记得某几题的答案。
南序顺口就回答了。
聊天自然而然地继续,仿佛一个信号,其他人也围了过来,加入了七零八落问问题的行列。
南序一抬头,又被包围了。
第一个找到南序的同学无语,那些人一个个在那儿叫着南序的名字,格外厚脸皮,仿佛他们从前就认识了南序一样。
周围人在与南序的交流中渐渐安静下来,起初纯粹在有意无意地延长时间,后来他们就着一道题,无论相互之间认识还是不认识,纷纷开始激烈的争论。
和南序同一组呆过、在夏令营的小组讨论里被训练出来的成员,下意识维持秩序要让大家安静,别吵得太厉害,免得拖累进度、叫南序等得不耐烦,深刻展示了什么叫做“一月夏令营,一生南序情”。
南序对于这种有价值的争论挺欢迎的。
题目能讨论得都讨论差不多,那位同学恋恋不舍:“南序,我们大学见。”
南序讲话不怎么委婉:“你刚才错得挺多,比较难。”