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第1102章 新的纲常（第6页）

“以前的皇帝，凭借的是儒教，凭借的是纲常……现在，你想把儒教的纲常推翻了，想让这百姓们都生出民智。”

“那你要凭什么来树立新的纲常？”

“仗着什么，来让我朱家的法统名正言顺，千秋万代？”

老朱的眼睛瞪视着朱肃道。

凭心而论，老朱所问的这一点，其实也是现在儒门以及诸多反对声浪里，抨击的最为激烈的点之一。

封建时代的阶级统治，是需要法统的。自董仲舒以来，赋予君王及天下人的法统，乃是“敬天法祖”，是“三纲五常”。他将皇帝奉为天子，认为天子是代天守牧万民，是以天下天生便是天子疆界，万民天生便是天子子民。

然而，新学实际上，却已经慢慢打破了这一层属于天子的光环。新学不讲求“天理”，讲求“一切从实际出发，实事求是”，讲求“大胆猜测，小心求证”，纵然也结合了儒学，但这几年的发展下来，任谁都知道，新学是务实之学，实际上是反儒学的。

“天子”“三纲五常”，能经得起“求证”吗？答案是显而易见的。没有求证的方法。

也正是因此，新学对这方面，实际上是一直避而不谈的。这方面仍旧属于旧儒学的掌控领域，由儒生们拥有最终的解释权。百姓们庸庸碌碌，自然是读书人们说什么，便是什么，也没有那闲心思去怀疑这些。

然而，开启民智的举措，却毫无疑问会使得百姓之中聪明人变得更多，而且这些学堂多是为实务而建，对于儒学、法统方面的教育，其实大多还是靠着学生们开蒙之后，自己若有兴趣，就去寻老师自己钻研。

天下官员的数目是有数的，开设学堂开启民智，不是为了让所有人们都一窝蜂的去学儒做官，而是为了大明各行各业的知识都能够百花齐放……这样势必会削弱传统儒学的统治地位。

聪明人多了，自然也就会有人思考：皇帝凭什么就要理直气壮的统治万民？

上天之子？凭什么皇帝就是上天之子？天是什么？

得到了知识，能够解释身边事物的人多了，往往敬畏上天的人也就会越来越少。盲目的信任，也会越来越少。